#ding23

Puf, puf, nog net op tijd voor de eindstreep. Nu even achteromkijken.
Was de afgelopen jaren al een paar keer langs de 23dingen gesurfd, maar had niet de moed om er aan te beginnen. Daarom was ik heel blij met deze georganiseerde aanpak, dat geeft een lekker duwtje in de rug en dat heb ik meestal nodig.
Zo leerde ik eindelijk de rssfeeds gebruiken (was steeds te lui om het zelf uit te zoeken) en nu was het een fluitje van een cent met de benodigde achtergrondinformatie en de leuke filmpjes 'in plain English'. Dus dat Netvibes houd ik er in en we hebben nu ook rss op onze vernieuwde website. Ben benieuwd hoeveel mensen daar gebruik van maken, ik moet nog eens even vragen of je dat ook kunt zien bij de statistieken.
Wat was nog meer leuk en zinvol? Het begon gelijk al met het maken van een weblog. Ik had het al eens eerder geprobeerd met één of ander Flash programma, mij jaren geleden aangeraden door mijn privé 'helpdesk' toen hij mijn nieuwe laptop helemaal naar mijn wensen inrichtte, maar dat kostte me te veel tijd en ik vergat steeds weer hoe het ook al weer werkte. Blogger is veel gemakkelijker met het CMS (of heet dat hier niet zo?).
Ook leuk: spelen met Flickr en YouTube en vervolgens leuke dingen op je weblog plaatsen. Delicious: voor bibliotheekgebruik zeker heel handig, moeten we zeker meer mee doen (gezamelijk RUMprojectje??). Zelf pak ik toch nog steeds de favorieten van mijn computer: hoef ik niet eerst in te loggen, maar misschien moet ik dat nog wat meer gaan bewerken en als mijn startpagina instellen.
Dan het 'sociale' deel: ik besef dat dit steeds meer de toekomst wordt en wil daarin ook wel actief zijn, maar ik blijf zeker ook 'ouderwetse' dingen doen: lezen van boeken (misschien straks wel op een e-reader (lekker gemakkelijk ook voor vakantie), zonder direct mijn leeservaringen 'het net op te gooien'. Ik vind een fysieke bijeenkomst met een leesgroep toch leuker. Maar dat zal met mijn leeftijd hebben te maken. Toekomstige generaties zullen hun leeservaringen meer via internet willen delen, maar zoals de bibliotheek nu ook leesgroepen fysiek onderdak biedt, kan ze dat ook virtueel doen, toch? (doen ze dat al niet in Deventer?)
Toevallig las ik net vanavond in het e-zine van ProBiblio een artikel over De toekomst van lezen in een digitale wereld. Dit gaat nog een stapje verder dan Dizzie, LibraryThing en My Discoveries, je kunt boeken digitaal lezen met de commentaren van andere lezers in de 'kantlijn' en je kunt zelf ook commentaar daarop schrijven. Dat kan natuurlijk interessant zijn, maar het kan ook enorm afleiden en je eigen leeservaring 'inkleuren'. En dat geldt ook wel voor studieboeken vind ik: aantekeningen van anderen hoeven niet persé een verrijking van de tekst te betekenen, eigen aantekeningen maken heb ik altijd wel zo leerzaam gevonden. De mogelijkheid dat het kan is natuurlijk wel fantastisch. Je hoeft er tenslotte geen gebruik van te maken.
Ook zag ik dat ProBiblio iets gaat doen met de 11dingen voor het basisonderwijs en de 15dingen voor gemeenteambtenaren. Ik heb dit aanbod van Bibliotheek Vlissingen ook aangevraagd en het lijkt me heel goed om dat als bibliotheek aan te bieden, met name voor het onderwijs. En zoals het nu wordt opgepakt door ProBiblio, met een professionele ondersteuning voor de bibliotheken die hiermee aan de slag gaan, ja daar kan ik alleen maar jaloers op zijn. Is dit voor Utrecht ook te realiseren, of kunnen we dat inkopen van ProBiblio?
En zoals we heel veel mensen geleerd hebben de eerste schreden op de digitale snelweg te zetten met onze internetcursussen voor beginners, kunnen we belangstellenden wellicht op korte termijn ook workshops aanbieden over het zelf maken van een weblog, spelen met Flickr en Youtube ende sociale netwerken laten ontdekken. Zou daar belangstelling voor zijn? In het najaar organiseren we in de bibliotheek weer een themamiddag voor ouderen waar een toelichting wordt gegeven op o.a. Skype, YouTube, Googlemaps enz. Vorig jaar kwamen ruim 40 ouderen op een soortgelijke bijeenkomst af! Het zou leuk zijn als we ook vervolg-workshops kunnen aanbieden.
Ook de sociale netwerken (verder) ontdekken: zinvol voor wat betreft de communities van vakgenoten (bibliotheek 2.0 en 23dingen 2.0.), en zal dit ook zeker meer gaan gebruiken (nu nog maar één keer een vraag gesteld over de ervaringen naar de splitsing van de jeugdafdeling over twee verdiepingen, slechts één reactie gehad). Maar wat ik voorlopig nog niet zal doen is gebruik maken van My Facebook en ander Hyves-achtige netwerken. Maar wie weet, je moet nooit nooit zeggen toch?
Wat ik vervelend vond: steeds weer nieuwe accounts aanmaken om je aan te melden en in te loggen, zeker in de beginfase, maar wel heel logisch natuurlijk. Gelukkig kun je meestal wel hetzelfde wachtwoord gebruiken en je gmail account.
En verder: ja het kostte al met al wel veel, vooral weekend, TIJD, soms tot in de nacht als het niet wilde lukken (bijv. met het plaatsen van een diavoorstelling op mijn weblog) maar het was zeker niet vervelend, dus dat had ik er ook wel voor over. Maar de laatste weken, zeker na mijn vakantie, kostte het me wel meer moeite. Zeker als het mooi weer is, doe ik toch liever andere dingen (fietsen, zeilen, in de tuin werken) en heb wel een paar keer met de laptop buiten gezeten, maar ik vind dat toch niet prettig werken (lees dan liever een boek). Over lezen gesproken: het leeswerk was ook veel, alhoewel je niet altijd alles hoefde te lezen natuurlijk, maar ik vind het dan ook wel weer leuk om me wat meer te verdiepen.
De instructiefilmpjes vond ik heel duidelijk, dus houd die er maar in.
En dan straks: wat gaan we nu doen met deze kennis? De vraag is al eerder gesteld. Kunnen we daar maandag (en daarna) verder over praten? We hebben nu de smaak te pakken gekregen!
Rob en Edwin bedankt, jullie moesten die berichten elke keer maar weer lezen en commentaar geven en dan ook nog je eigen weblogs bijhouden en al die andere dingen die jullie op internet ontdekken!. Marlies ook bedankt, je inspireerde me zeer!

#ding22

Je ziet het: ik zit nu op zowel op bibliotheek 2.0 (zat ik al) als op de 23dingen.ning (onlangs aangemeld). Handig om snel met collega's in contact te komen, vragen te stellen en ook om te kijken waar andere collega's mee worstelen. Via collegiale uitwisseling kun je nog altijd veel leren, en dat gaat op deze manier wel veel handiger dan jaren geleden. Dan kon je alleen op vergaderingen, studiedagen enz. ervaringen uitwisselen en collega's om raad en advies vragen, of eindeloos rondjes bellen (o, wat is e-mail alleen al een enorme verbetering: in een wereld waar bijna iedereen part-time werkt en/of in verband met avond- en zaterdagdiensten, altijd werkt op een ander moment dan jijzelf, hoewel je soms ook wel moe wordt van die enorme hoeveelheid e-mails, zeker na je vakantie (want dan ga ik ze toch echt niet lezen).
En voor gebruikers van de bibliotheek: ook 30 jaar geleden werd de bibliotheek al als plaats gepropageerd waar mensen elkaar ontmoeten: toen was de term Agora in zwang. En wat betreft 'een leven lang leren', heette dat toen niet 'éducation permanente'? Dus, zoveel is er ook niet veranderd, alleen de technologische ontwikelingen bieden nu veel meer mogelijkheden.
Wat zou ik zou graag wat meer 'digikids' als collega's om me heen hebben om deze mogelijkheden ook meer uit te nutten, we hebben de ideeën nu wel gekregen, dankzij de 23dingen-cursus, maar hoe doen we dat straks (nu!) in de praktijk! Zijn we in staat om via internet meer in contact te treden met onze (potentiële) klanten? En weten we wat men op dit terrein van ons verwacht? Zeker wat betreft de jongere generatie hebben we een inhaalslag te maken, en lukt ons dat met ons toch wel verouderd personeelsbestand: krijgen we nog toegang tot hun wereld? Veel vragen en twijfels dus in dit 'ding', maar laat ik positief eindigen: laten we het met zijn allen proberen door o.a goed op de hoogte te blijven van alle nieuwe ontwikkelingen en mogelijkheden, daaraan zelf ook actief mee te doen en te proberen deze ook toe te passen in ons dagelijks werk. Laten we in elk geval elkaar ook enthousiast maken en onze ervaringen uitwisselen, zoals nu bij deze cursus! Willen en kunnen we het Bibliothecaris 2.0 manifest omarmen?

#ding 21

Na een paar weken geen DINGEN even een sprintje trekken voor de eindstreep. Hoewel ik wat huiverig was voor het vervuilen van bibliotheekcatalogi, zie ik nu ook wel de voordelen. Het maken van lijstjes is natuurlijk superhandig: bijvoorbeeld een lijstje bijhouden van geschikte boeken voor mijn leesgroep, boeken die ik wil lezen voor de vakantie (altijd veel meer dan me lukt) enz. Tot nu toe schreef ik dat op allerlei losse briefjes, die dan weer zoek raakten enz. En dat toevoegen van tags is eigenlijk ook wel handig, iedereen zoekt toch vaak op heel andere trefwoorden dan de 'deskundigen' hebben bedacht. Iedereen die met klanten werkt, heeft daar wel ervaringen mee.
Ook even gekeken in catalogus van de AADL, op Mulisch gezocht, is daar met 5 titels aanwezig waarvan drie titels de tag 'nederlandse literatuur' hadden gekregen, daarop doorgeklikt en zag dat ook een roman van Cees Nooteboom (Lost Paradise, vert. van Paradijs verloren) en Treshold of Fire van Hella Haasse (Vert. van een Nieuwer testament)de tag nederlandse literatuur hadden gekregen. Kon het niet laten om me toch maar even aan te melden en de andere twee titels van Harry Mulisch ook te taggen met 'nederlandse literatuur'. Heb toen aan alle titels die de tag 'nederlandse literatuur' hadden gekregen ook maar de tag 'dutch literature' toegevoegd. En bij Two women ook nog 'lesbian relationship'. Toen maar gestopt met taggen, want je kunt natuurlijk eindeloos doorgaan, en heb daar nu even geen tijd voor. Wat ik wel jammer vind dat je geen tags kunt verwijderen: had per ongeluk tikfoutje gemaakt. Of wordt er nog door een redactie naar gekeken?
Conclusie: laten we zorgen dat My discoveries zo snel mogelijk aan Bicat wordt gehangen in onze provincie. Maar dat is onderweg heb ik begrepen. Ben benieuwd hoe onze klanten daar gebruik van maken. We moeten het natuurlijk wel promoten en dat kan alleen als alle medewerkers in de front-office het zelf ook actief gaan gebruiken!

# ding 20 en even geen dingen

Koffers staan ingepakt: het vliegtuig dat ons, via Madrid naar Sevilla zal brengen, vertrekt om 8.00 uur. On-line inchecken thuis lukte dit keer niet: er is iets mis met de e-ticketnummers, waarschijnlijk het gevolg van het wijzigen van de tickets. Hoewel we bij Iberia wel geregistreerd staan voor deze vlucht(gelukkig), zal het misschien wat meer tijd vergen om alles in orde te brengen, dus moeten we echt zorgen om op 6 uur op Schiphol te zijn. Vroeg opstaan dus!
Heb de afgelopen dagen al wel even rondgesnuffeld op last.fm, maar er nog niets mee gedaan (even geen tijd). Pak het na de Pinksterdagen wel weer op, of misschien ga ik ook wel direct door met de andere dingen, want mijn agenda is na de vakantie lekker vol gepland, inclusief het weekend. Nou ja, hopelijk weer voldoende energie verzameld om door te gaan met de laatste dingen, alhoewel ik mezelf na de vakantie ook nog wel even rust zou willen gunnen om alle indrukken te verwerken van onze vakantie in Andalusië: we zullen ongetwijfeld veel zien in Sevilla, Granada en Cordoba. Veel foto's maken dus (en daarna op flickr plaatsen). Nu even 10 dagen geen Netvibes, e-mail en andere internetzaken, maar zon en cultuur!

Web 2.0 dingetje

Gisteravond bij de opening van de tentoonstelling "Beeldschone boeken" in het Museum Catharijneconvent een leuke web 2.0 toepassing: het project Retyping Dante
Je kunt bij de tentoonstelling een gratis USBstick in een als reliekkastje vermomde computer steken, daar de software downloaden en vervolgens die software op je eigen computer installeren. Daarna is Virgilius geinstalleerd en worden vanaf dat moment al je toetsaanslagen verwerkt bij de installatie Retyping Dante. Je kunt de software ook gewoon downloaden
Trouwens: wat ik gisteravond heb gezien van deze tentoonstelling is, voor liefhebbers van (handgeschreven) boeken, zeer de moeite waard en ik zal deze zomer zeker nog eens een bezoekje brengen om de tentoonstelling helemaal te bekijken. Iemand ooit gehoord van het draakje in de initialen, een motief dat uitgroeide tot een belangrijk kenmerk van Utrechtse handschriften?

#ding 19

Wéér een account aangemaakt: nu voor Dizzie. In vergelijking met LibraryThing inderdaad meer toegesptitst op Nederland. Zou eigenlijk wel aardig zijn als je vanuit de biebcatalogus zoiets zou kunnen opzetten: nu zie je bij een titel in Bicat welke drie andere titels andere mensen lazen (leenden), maar je leest niet wat ze ervan vonden. Dat zou toch wel leuk zijn. We blijven als bibliotheek toch wel achter met dit soort dingen en om dat nu overal per plaats weer op te gaan zetten, dat moet toch handiger kunnen?
Dat brengt me trouwens op een ander gemis van onze catalogus, wat bij bol.com wel lukt: als je daar een foutje in de titel tikt, dan wordt daar gevraagd: bedoelde u misschien deze titel (of zoiets tenminste). Waarom biedt onze catalogus ook niet zo'n service. We zijn nog niet verder dan dat de lidwoorden tegenwoordig wel aan het begin van een titel ingetikt mogen worden!

Natuurlijk blijft een leeservaring subjectief: wat de één mooi vindt, vindt een ander helemaal niets. Maar je hoeft ze niet te lezen, toch? Ik denk wel dat veel mensen zoiets zouden waarderen, gezien het succes van allerlei sites waar je reviews kunt vinden: hotels, campings, allerlei producten en dus ook boeken. Alhoewel ik ook wel moet bekennen dat je er soms ook niet veel wijzer van wordt: bijv. bij hotels en restaurants: waar de één een waardeloze ervaring heeft, is de ander laaiend enthousiast en dat geldt ook voor ervaringen met verschillende electronische artikelen. Maar gelukkig wordt er ook vaak een gemiddelde toegekend, en daar heb je ook wel iets aan. Daarnaast ben ik altijd nog heel blij met onze 'eigen' databanken als de Literom enz., omdat je daar de recensies nog een beetje overzichtelijk en compleet bij elkaar vindt. Want zeg nou zelf: wie gaat er nou een paar honderd reviews lezen?
O ja, wat bij Dizzie wel handig is dat je een Excel bestand van je boekenlijst kunt printen. Wat me opviel is de boeken die ik heb opgenomen bij "In bezit" ook vermeld zijn bij "Nog te lezen" en dat ik niet handig titels kan overbrengen naar "Gelezen"of "Nog te lezen". Maar misschien moet ik er nog wat meer tijd aan besteden om daarachter te komen. Ook zie ik me nog niet bij alle boeken reviews schrijven, maar dat geldt ook voor LibraryThing. Alleen het toevoegen van tags is me eigenlijk al te veel werk (op dit moment tenminste, tenslotte wachten er nog meer 'dingen' te ontdekken, en ook andere dingen te doen, zoals tien dagen vakantie vanaf Hemelvaartsdag!)
Wat heb ik verder nog gedaan op sociaal netwerkgebied: even niet zo veel, omdat ik ze al een beetje ken. Hyves kende ik al via mijn kinderen natuurlijk, My Space kende ik ook al: werd onlangs geattendeerd door bijv. Bloedgrijs of Trio Drie Eilanden dat hun muziek daar te beluisteren is. Bibliotheeknetwerken:had me vorig jaar al aangemeld, via de NVB, bij Bibliotheek20.ning, onlangs ook nog bij de Jeugdbibliotheekgroep van Bibliotheek20 (omdat ik een vraag had op dat terrein) en sinds gisteravond ook nog bij 23dingen.ning. Verder nog even op de andere sociale netwerken als Facebook en LinkedIn rondgekeken en daar nog een paar bekenden opgezocht (weinig tegengekomen: zal met mijn generatie te maken hebben: 50+??). Verder even niets mee gedaan: nergens aangemeld dus.
Conclusie: deze sociale netwerken zijn handig om snel een grote groep vakgenoten te bereiken en je netwerk te onderhouden, maar ook hier weer geldt: hoe actief wil en kun je zijn? Het is in elk geval goed om het bestaan ervan te kennen om er zonodig gebruik van te maken.

Even tussendoor: zo moeten we reclame maken voor de bibliotheek!

Bedankt Edwin!

#ding17

Twitteren: ik denk niet dat het iets voor mij is. Ik geloof niet dat er iemand zit te wachten op mededelingen wat ik doe (niets bijzonders), wie ik ontmoet (geen sterren of beroemdheden), welke nieuwtjes ik aan de wereld heb te melden (geen opmerkelijke zaken) of welke bijzondere evenementen ik bezoek (nauwelijks, en als ik dat wel doe, wil ik dat dan melden?). Bovendien zou ik me met dat voortdurende gekwetter helemaal niet meer kunnen concentreren op mijn werk: door e-mails en telefoontjes word ik al voortdurend afgeleid, als ik daarbij ook nog het gekwetter van andere mensen zou moeten volgen, daarop reageren enz, nee laat dat maar even aan mij voorbij gaan. En in mijn vrije tijd? Dan kan ik helemaal nooit meer een boek lezen vrees ik. Of ga je dan na elke bladzijde je leeservaring direct delen met andere volgers? Ik heb trouwens ook geen mobieltje met internet, kan alleen sms-en. Dat is misschien maar goed ook, ik hoef niet altijd on-line te zijn.
En zouden er klanten zijn die ons op deze manier willen volgen? Misschien de jongere generatie? En zou het een blijvertje zijn, of zijn we over een jaar alweer op een andere manier met elkaar aan het communiceren?
Voor dit ding heb ik me erin verdiept (was niet erg onder de indruk van de berichten die ik hier en daar over en weer zag gaan), een account aangemaakt en het geïntegreerd in mijn blog. Ik denk dat het voor nu ook even niet meer wordt. O ja, de site werkte elke keer tergend langzaam, ik weet niet of het aan mijn verbinding of computer ligt, maar dat werkte ook niet mee om me positief op te stellen t.o. van dit DING. Ook een toepasselijke naam bedenken viel niet mee: veel woorden waren al in gebruik. Ben tenslotte uitgekomen op NIJTSJES (het Friese woord voor nieuwtjes).
En voor wie geïnteresserd is in wat ik nu ga doen: me verdiepen in LibraryThing. Dat heeft tenminste weer iets met boeken te maken: altijd nog één van de redenen dat ik ooit (alweer 39 jaar geleden!!!) voor dit vak heb gekozen. Wist toen nog niets van computers, al werd er in de opleiding al wel iets over verteld, maar dat leek toen allemaal meer op een utopie met een hoog Jules Verne gehalte.

# ding 16

Vandaag toevallig gesproken over het (laten) maken van een instructief filmpje in verband met de invoering van selfservice in de bibliotheek in het najaar. Daarom dus maar even op YouTube gezocht naar voorbeelden (zie hoeronder): van amateur (Slagharen) tot uiterst professioneel (DOK Delft). Wel een kanttekening hierbij: juist de mensen die het meeste baat zouden kunnen hebben van zo'n filmpje hebben thuis vaak geen internet (en dat betreft bij ons toch wel een behoorlijk deel van onze leden. Dat merkten we toen we anderhalf jaar geleden bij de omwisseling van de nieuwe ledenpas de mesnen vroegen naar hun e-mail adres. Opvallend veel leden hadden toen (nog) geen e-mail adres). Misschien moeten we dan zo'n filmpje afdraaien in de bibliotheek via de beamer: maar dat lijkt me een beetje overbodig als de apparaten er al staan. Is het dan niet handiger als je de mensen met wat aanwijzignen het direct maar zelf laat doen? Of misschien toch wel om ze van de eerste koudwatervrees af te helpen? Graag hoor ik de reacties van anderen op dit dilemma: wel/geen instructiefilmpje over selfservice op de website van de bibliotheek? En hoe professioneel moet het? Een echte filmploeg kost natuurlijk veel geld, dus dat is niet aan de orde voor ons, een hobbyfilmclub benaderen? In elk geval heb ik maar een account gemaakt op YouTube en wat voorbeeldfilmpjes in mijn 'videolijstje' geplaatst. Zo kun je in elk geval zien hoe je het ongeveer zou willen hebben en hoe vooral ook niet!







En wat kun je verder nog met YouTube? Natuurlijk de verslagen van lezingen en activiteiten (zie ding 15). Maar bij het inlichtingenwerk kun je ook aan de hand van filmpjes vragen van klanten beantwoorden: er zijn zo veel informatieve en instructiefilmpjes te vinden op YouTube en andere sites! En met de selfservice heb je straks meer tijd voor klanten: dus kun je nog eens samen met de klant kijken naar dit 'nieuwe' informatieaanbod. En dan ligt de kracht van de bibliothecaris natuurlijk in het goed kunnen vinden en selecteren van de gevonden informatie!

#ding15

Podcasting: ook geen nieuw begrip voor mij. Terwijl ik nu zit te luisteren naar een fragment uit Amerika, een luisterboek gelezen door Maarten van Rossum, heb ik wat rondgesnuffeld op de in ding 15 genoemde websites. Alleen al de podcasts die je kunt beluisteren via Radiocast zijn voor mij te veel om te kunnen kiezen. Je raakt alleen maar gefrustreerd als je ziet hoeveel interessante uitzendingen er eigenlijk wel niet zijn om naar te luisteren. Kon je vroeger nog zeggen dat je een uitzending gemist had (te druk, vergeten, niet thuis enz), daar kom je nu niet meer mee weg natuurlijk. Je kunt op elk moment alles wat je gemist denkt te hebben beluisteren. Maar het is net zoals vroeger met het opnemen van tv-uitzendingen op video (nu op dvdrecorder): je neemt wel op maar hebt eigenlijk nooit tijd om iets terug te zien, tenminste zo vergaat het mij vaak. Heb radiocast toch maar toegevoegd aan mijn netvibes. Zo kwam ik ook weer op het spoor van Bieslog: ook altijd leuk. Jammer dat Koot en Bie niet meer op tv zijn: ze zouden vast iets leuks gedaan hebben met prof. Osterhaus en zijn virussen! Maar nu dus voor de bibliotheek: zoals bibliotheek Waterweg lezingen en andere activiteiten op de website plaatsen? Zouden hier veel mensen naar luisteren? Ben daar wel benieuwd naar. Vooral iets voor de jongere generatie met zijn ipods? En moet je ook toestemming van de lezinghouder hebben om zijn/haar lezing zo te publiceren? Lijkt me van wel. Een stap verder is natuurlijk de hele lezing filmen en publiceren. Maar dat is volgens mij ding 16. Als belangstellenden dit weten komen ze dan nog wel? Nu eerst maar verder met ding 16.

#ding14

MSN kende ik al langer: vooral via mijn kinderen. Dat zijn eigenlijk de enige mensen waarmee ik nog wel eens MSN, maar ook niet meer zo vaak. Meestal sms ik als ik snel een boodschap over wil brengen: de telefoon hebben ze immers altijd bij de hand. Wat wel leuk was dat ik kon zien hoe laat mijn jongste zoon opstond, want zijn eerste handeling is het aanzetten van z'n computer en zo wenste ik hem vanf mijn werk een goedemorgen (of goedenmiddag!).
Maar dat kan niet meer, want sinds de nieuwe computers en kantoorautomatisering is mijn MSNaccount verdwenen en ik kreeg die niet meer geinstalleerd. Moet daar eigenlijk nog eens naar vragen maar eigenlijk mis ik het ook niet zo erg. Ik MSN-de soms met mijn collega's uit Bilthoven, maar we pakten na een paar berichten dan meestal toch al snel de telefoon. Je ziet in elk geval wel dat iemand online is, dus je weet dat hij/zij dan ook mogelijk telefonisch wel bereikbaar is. Soms kun je dan toch wat sneller communiceren dan via MSN of e-mail. Ik word er ook wel eens moe van: al die berichtjes die maar over je scherm vliegen en die toch ook wel afleiden: ga je nl. wel of niet direct reageren? Ik kan ook wel meer dingen tegelijk doen, mar niet altijd! Volgens mij is het vooral de jongere generatie die hier helemaal mee opgroeit en daarom moeten wij er als bibliotheken ook wel aan meedoen. Voorwaarde is dat je dan zoveel mogelijk bereikbaar bent: minimaal op de normale openingstijden, maar liever nog ook 's avonds en in het weekend : vooral scholieren hebben dan de meeste vragen in verband met huiswerk. Dat vergt natuurlijk de nodige organisatie. Volgens mij is de al@dinchat ook nog niet zo ver. Maar willen we de jongeren aan ons binden dan zal het wel die kant op moeten gaan.

#ding 13

Met dit ding nu even niet zoveel gedaan. Met Google docs heb ik wel eens gewerkt in een werkgroepje met leden van diverse instellingen. Maar omdat niet iedereen even handig was met het werken in Google docs later toch maar weer overgestapt naar bijlagen meesturen in e-mails. Inderdaad lastiger, want je moet zo'n document dan eerst opslaan op je eigen computer, wijzigingen/aanvullingen aanbrengen, die je al dan niet zichtbaar maakt en weer verstuurd. Als je gelijktijdig aan het werk bent, zit je wellicht dezelfde dingen te wijzigen/aan te vullen en dat voorkom je bij Google docs. Alhoewel? Hoe gaat het eigenlijk als je op hetzelfde moment met meer mensen aan hetzelfde document werkt? Krijg je daarvan dan een melding? Dat zou ik eigenlijk nog wel even willen proberen met een paar collega's.
Op de bieb is het (nog) niet echt nodig, omdat we in een netwerk documenten kunnen delen.

#ding 12

Ik loop een beetje achter, maar heb vandaag in de wiki van 23dingen iets geschreven over mijn hobby's. (te vinden bij Favoriete hobby's en dan klikken op Mijn hobby's)Je kunt daar natuurlijk veel meer mee doen dan ik nu heb gedaan: zoals foto's toevoegen, maar ik heb het maar gelaten bij wat links (tijdgebrek). Ken nu de mogelijjkheden wel. Het is in feite een interactieve website, die je kunt gebruiken om bijvoorbeeld kennis te delen en aan te vullen. De bibliotheek zou daar lokaal heel goed initiatieven in kunnen nemen: voor het onderwijs en culturele organisaties. Zou daar met collega's wel eens over willen nadenken.

Waarom een blog?

Van Vincent Everts hoorde ik de volgende tip: heb je een klacht over een apparaat: bel dan niet met de klantenservice o.i.d., maar zet je klacht op je blog. Volgens hem nemen ze dan met jou contact op en wordt het probleem binnen de kortste tijd opgelost. Hoorde ik toen ik hem een paar weken geleden hoorde spreken op de ambassadeursdag van SeniorWeb. Hoewel wel bijna senior, ben ik geen ambassadeur daarvan, maar de VOB had ons gevraagd om samen met een medewerker van de VOB hun stand te bemannen tijdens deze ambassadeursdag in het mooie conferentiecentrum Antropia. Daar liet Vincent Everts ook de nieuwste Kindle rondgaan: het boek van de toekomst. Niet voor onze generatie, denk ik, maar wel voor de jongeren, die weten straks niet beter.

# vervolg ding 10

Vandaag zonder succes (paar keer) geprobeerd om de favorieten van mijn computer op het werk toe te voegen aan mijn Delicious-account. Wilde net als thuis alle favorieten (via settings) in één keer exporteren, maar dat mislukte. Kreeg wel een foutmelding van Delicious, maar niet de reden. Ligt het er misschien aan dat het van een beveiligd netwerk-computer vandaan gehaald wordt? Ik bedenk me nu dat ik misschien de map 'favorieten' op een usb-stick kan zetten en dan misschien thuis eerst kan opslaan en vervolgens exporteren??? Verder heb ik deze week nog de rss feed van de 23dingen account van Delicious toegevoegd aan mijn Netvibes. Waar moet je eigenlijk de tijd vandaan halen om al die rss feeds elke dag te lezen? Ik probeeer het nu wel te doen i.v.m. de 23 dingen cursus, maar het blijft meestal bij snelscannen en een enkel berichtje lezen. Laat staan dat ik al die andere rss feeds die ik in mijn enthuosiasme heb toegevoegd allemaal kan lezen. Hoe krijgen Rob en Edwin het voor elkaar om dagelijks allerlei nieuwtjes van internet te halen en in hun blogs te verwerken: weinig slapen, geen sociale contacten (lijkt me van niet trouwens),lezen ze nooit een boek, hoeven ze niet te werken (of bestaat hun werk uit de hele dag op internet rondstruinen?), of....?

#ding 11

Met Wikipedia was ik al vertrouwd, echter alleen als gebruiker. Ben nog nooit een lemma tegengekomen waarin ik onjuisheden aantrof of waaraan ik informatie wilde toevoegen. Heb vanavond even rondgesnuffeld bij verschillende wiki's. Die van Deventer heb ik direct aan mijn favorieten toegevoegd. Maar wat me bij een aantal van deze wiki's wel opviel dat er toch minder vaak informatie aan wordt toegevoegd, waarop de makers waarschijnlijk hebben gehoopt toen ze deze wiki's opzetten. En dat brengt me meteen op een nadeel: hoe zorg je nu dat iedereen, die wat aan jouw wiki zou kunnen toevoegen deze ook weet te vinden? En daarnaast moet je toch ook wel een redactie hebben of vertrouw je maar op het 'zelfreinigend' vermogen van de gebruikers? Met collega's een wiki opzetten, dat lijkt me wel zinvol. Je kunt dan bijvoorbeeld de specifieke kennis die collega's vaak hebben heel goed gebruiken: zo vul je elkaar heel goed aan. Eerst maar eens provinciaal beginnen? Bij andere medebloggers las ik hier al over: wil graag meedoen dus. Of toch maar liever direct landelijk. Waarom heeft de VOB nog geen initiatieven in die richting ontwikkeld? Of heb ik iets gemist op dit terrein?

#ding10

Op mijn eigen computer had ik altijd al een lijst met favorieten en ook een lijst op mijn computer in de bibliotheek. Voor een deel in mapjes, voor een deel ook ongegroepeerd (wel alfabetisch natuurlijk: daarvoor ben je bibliothecaris). Nadat ik even wat rondgesnuffeld had op Delicious, heb ik een account aangemaakt en al mijn favorieten tot mijn grote vreugde in één keer geïmporteerd. Daarna aan alle favorieten tags toegevoegd, ook zo'n bibliothecaris activiteit. Vervolgens een paar mapjes gemaakt: leesgroepen, bibliotheken, recepten. Moet er nog een paar maken: o.a. foto's (alle leuke dingen van flickr!), reizen en geschiedenis. Maar het is voor nu wel weer even genoeg geweest: volgende week is toch een pauzeweek en kan ik dus nog wel even hiermee doorgaan. Moet mijn 'werkfavorieten' dan toevoegen. Houd mijn favorieten nog wel even op mijn computer en de tijd zal leren of Delicous echt handig is (in elk geval worden ze nu wel bewaard, mocht de computer crashen). Heb trouwens mijn Delecious favorieten ook nog niet openbaar gemaakt. Zal dat ook nog langslopen, volgens mij kun je ze per site wel of niet openbaar maken (zag tenminste een hangslotje).

#ding 9

Mogelijkheden van web 2.0 voor de bibliotheek?
RSS: zeker, inmiddels is dat ook aangevraagd om in onze vernieuwde website in te bouwen.
En meer doen met foto's en filmpjes heeft zeker ook meerwaarde voor activiteiten en eigenlijk voor de hele bibliotheekpromotie: virtuele rondleiding, laten zien wie je bent en wat je doet.
Moeten we dus ook meer mee doen. Zag al leuke voorbeelden op andere websites. Eigenlijk zou de bibliotheekwebsite een soort blog moeten zijn waar iedereen direct zijn reactie kwijt kan: medewerkers én leners & bezoekers. Je moet dan natuurlijk wel weer gaan schiften: onzin dingen verwijderen, of toch laten staan, ook als ze niet juist zijn? Ja, dat zijn dan weer dilemma's waar je als bibliotheek voor komt te staan. En dat toevoegen van 'tags' aan bijv. de catalogus, ik geloof dat Amsterdam daar mee gaat beginnen, dat weet ik nog niet. Komt bij mij een beetje over als het laten reageren op actueel nieuws door 'de man/vrouw op de straat': wat vindt u nu van...? Ik hoor liever een reactie van een deskundige op een nieuwsfeit. Maar ja daarin ben ik misschien wel weer ouderwets!
Zit inmiddels zelf ook op bibliotheek 2.0 (via de NVB ooit aangemeld), maar heb daar, naast het terugvinden van oude collega's, nog niet veel mee gedaan. Toch zie ik daar wel voordelen als je bijv. met een nieuwe activiteit wilt starten, kun je vragen of anderen dat al eerder hebben gedaan en wat hun ervaringen zijn.

En natuurlijk: willen we de jongere generatie een beetje bij de bibliotheek betrokken houden dan zouden we nog veel meer op dat terrein moeten doen: verschillende hyvesgroepen rond bijv. een genre boeken (toch weer boeken!)? In elk geval zorgen dat we in beeld komen bij jongeren op internet, dus weten waar zij zitten en zorgen dat je daar als bibliotheek ook bij komt. Zinnig om daarover eens met een groep jongeren van gedachten te wisselen? Of nog beter: laten we zorgen dat we jongeren een baan in de bibliotheek kunnen geven. Zij kunnen ons meer betrekken bij alle nieuwe ontwikkelingen op web 2.0. En ik geloof dat er ook al zoiets als een web 3.0 bestaat. Dus na deze cursus een cursus 23dingen voor web 3.0?

# ding 8

Even gespeeld met http://www.fotoaanpassen.nl/. Ontzettend leuk programma waar ik veel meer lol in heb dan in 'echte' fotobewerkingsprogramma's zoals Photoshop Elements. Daar doe ik eigenlijk heel weinig mee. Ik ben altijd al blij als ik de foto's een beetje overzichtelijk in mapjes heb geordend. Om ze dan ook allemaal nog een keer stuk voor stuk te bewerken kost me veel en veel te veel tijd. Verder ook nog even een een blik geworpen op de andere websites die in ding 8 worden genoemd: ook geinig, maar ik moet toch ook een beetje tijd overhouden voor andere dingen, dus dat laat ik nu maar even zitten. Maar in elk geval handig om te weten; je kunt blijven spelen. Hoe kan ik daar nu allemaal tijd voor vrijmaken? Bovendien begint het mooie weer mij ook naar buiten te trekken, de tuin moet zomerklaar gemaakt worden, je kunt weer mooie fietstochten maken, de boot kan straks weer in het water enz. En ik moet ook nog ding 9 doen. Daar ga ik nu eerst maar eens over nadenken. En om de tekst op de foto te kunnen lezen, moet je even op de foto klikken!

# Ding 7 vervolg

Het is gelukt: ook een mozaiek gemaakt van mijn fotoset, helemaal niet moeilijk dus, gewoon de aanwijzingen van Rob volgen (dus naar FD Flickr toys gaan: daar kun je allemaal leuke dingen doen met foto's en daar wijst het zich (bijna) vanzelf). Als ik nu ook nog en dia-show in mijn berichten zou kunnen plaatsen, zou ik bijna helemaal tevreden zijn. Want eigenlijk wil ik de tekst mooi naast het mozaiek hebben. Probeer ik nog wel een andere keer. Nu eerst deze week maar verder met de dingen 8 en 9!

'
-

Eigenlijk wilde ik mijn blognaam vervangen door deze letters, maar dat lukte me niet. Maar zo is het ook wel leuk. Hoe kun je deze letters kleiner maken: ws. voordat je ze in je blog plaatst? Zie daar nu geen mogelijkheden voor.
Naschrift: Heb de 'letters' verkleind door elk plaatje te verkleinen, zag daarvoor geen andere mogelijkheden.

#dingen 6 en 7

Een Flickr-account had ik al, dat ik eigenlijk alleen gebruik om foto's aan familie en vrienden te laten zien. Verder is het natuurlijk handig om foto's te zoeken van allerlei onderwerpen, maar daar heb ik tot nog toe niet zoveel behoefte aan gehad. Intussen heb ik wat rondgesnuffeld en veel foto's via trefwoorden gevonden: wat kun je ontzettend véééél foto's vinden, waaronder heel mooie, je zou bijna zelf geen foto's meer nemen.
Ik heb voor deze dingen een set gemaakt van een aantal foto's, en probeerde die vervolgens in dit bericht te plaatsen, maar eerst nog zonder resultaat. De screencast van Rob probeerde ik te bekijken, maar die stopte op het moment dat hij op 'share' klikt. Ik probeerde het dus zelf maar uit te zoeken, en kopieerde de url van de set via 'share', klikte vervolgens in 'nieuw bericht' op 'afbeelding invoegen', plakte de url van mijn set foto's er in, vervolgens worden de foto's geupload, klikte ik op 'gereed' en dan zou je verwachten dat de foto's in het bericht als een diashow of set verschijnen...helaas niets! Toen ik de embed HTML in dit bericht plakte, kreeg ik wel één foto en niet de diashow! En als je daar dan op klikt dan kom je op mijn flickr pagina met alle foto's.

Als ik ze link dan krijg je ze wel allemaal te zien. Maar zo wilde ik het dus niet!
(Nog wat toelichting bij de foto's: het zijn en paar impressies van de 11stedentocht die we eind december per bus maakten door een ijzig koud Friesland: start om 7.30 uur in Leeuwarden, en daar weer terug om 20.30 uur. Onderweg, in de vrieskou, zeven verassende en gevarieerde voorstellingen gezien, die allemaal geïnspireerd waren op ervaringen die je kunt opdoen tijdens het rijden van een 11stedentocht. De voorstellingen waren voor het grootste deel buiten, maar ook binnen: in een vrieshal: nog kouder dan buiten dus! Bij de laatste voorstelling stond de hoofdrolspeler zelfs in het ijskoude water! Dus dan heb je het zelf weer ietsje minder koud. Ook in de bus ging de voorstelling door d.m.v. koptelefoons o.a. schaats/ijsgeluiden, sterke verhalen van 11stedenrijders en humoristische anecdotes. Dit theatrale evenement was georganiseerd door Tryater, een professionele Friese toneelgroep. Wil je meer foto's zien, kijk dan op de website van dit evenement, en klik daar op foto's)

RSS probleem

Heb me aangemeld bij Feedburner maar ik moet iets niet goed gedaan hebben. Er staat nu wel zo'n mooi RSS icoontje, maar zó was het niet mijn bedoeling want hiermee kan mijn blog niet aangemeld worden bij bijv. Netvibes. Wat heb ik nu weer verkeerd gedaan? Trouwens dat Netvibes krijg ik de hele avond al niet te pakken: nou ja dat scheelt weer leeswerk. Toch maar voor de Googlereader kiezen?? En ondertussen maar proberen uit te zoeken waarom ik dit niet voor elkaar krijg. Zie nu dat ik via Atom feed me óók niet kan aanmelden voor Netvibes. Las op deze site wel een gebruiksaanwijzing hoe je die atom feed uit je Blog kunt halen, maar dat was me net iets te ingewikkeld voor de vrijdagavond (en misschien ook wel voor andere avonden). Tijd voor een wijntje!
Naschrift: Netvibes weer in de lucht en inmiddels is het aanmelden ook gelukt: ik had blijkbaar het icoontje van Netvibes over het hoofd gezien!

# ding 5

Ik zie bij een aantal blogs de twee oranje icoontjes voor RSS (één voor berichten en één voor reacties) staan. Hoe krijg je die toegevoegd: bij instellingen: site feed (via feedburner)? Moet ik me daar dan eerst voor aanmelden, of is dat alleen voor het volgen van lezers van je reacties?

# ding 4 en 5

Eindelijk eens iets met RSSfeeds gedaan! Zag ze natuurlijk wel regelmatig op websites staan, maar nooit de tijd genomen om eens uit te zoeken hoe dat nu precies werkt. Nu moest het dus en met de tips en filmpjes van Rob lukte dat goed. Eerst maar aangemeld dus op Netvibes, hoewel door een aantal medebloggers van 23 dingen de Googlereader wordt geprefereerd. Zal ik ook nog wel eens naar kijken. Ook gelijk maar wat rubriekjes (tabs) gemaakt: literatuur, nieuws, films, bibliotheken, leuk en algemeen. Via "Blader door de categorieën" kun je ook al een aantal handige/leuke RSSfeeds vinden en heel gemakkelijk toevoegen. Je hebt dan gelijk een basis. Alles lezen is natuurlijk weer iets anders: dat lukt dus niet. Heb al de grootste moeite om alle nieuwsbrieven die ik via mijn privé- en werk e-mail binnen krijg, bij te houden. Daarnaast nog de dagelijkse berichtendienst van Lexis-Nexis met nieuws uit de kranten over Bibliotheek en Lezen. Ik moet bekennen dat ik die dus ook regelmatig verwijder zonder ze gelezen te hebben! Zeker als ik zie dat ze een lange waslijst aan berichten bevatten. En verder maar veel diagonaalsgewijs lezen en dus ook weer net zo snel vergeten (helaas): mijn geheugen raakt zo nu en dan een beetje overbelast geloof ik. Ik wou dat ik dat, net als bij een computer, zou kunnen uitbreiden met een externe harde schijf!
Zag dat nog geen van onze websites van de RUMbibliotheken RSSfeeds heeft. In Zeist hebben we onze websitebouwer onlangs wel gevraagd om dit in te bouwen (naast wat andere wijzigingen). Kun je trouwens ook zien hoeveel mensen de RSSfeed van jouw website hebben toegevoegd aan hun 'feedlezer'? Dat lijkt me wel handig om te weten.

#ding 3

Ik heb geprobeerd een filmlijst op mijn Blog te maken te maken, maar dat ging niet: een filmpje delen op YouTube lukt mij niet, of moet je je dan eerst weer aanmelden bij één van de sites die op YouTube bij 'Delen' wordt genoemd?

# dingen 2 en 3

Een aantal dingen geprobeerd: links gemaakt in de teksten van de berichten en een videootje uit You tube toegevoegd. De afbeelding daarvan was iets te groot: heb daarom het formaat aangepast: 'bewerken' en in de htlm code zie je width en heigth staan; dat kun je dan aanpassen. Mij ook aangemeld als volger van de blogs van een paar medereizigers op 23 dingen en mijn profiel nog wat aangevuld. Het kost al met al nog wel veel tijd, maar al doende word je steeds handiger.

Bij mijn profiel zie je deze foto staan: dit zijn brandrode runderen, die we dit voorjaar zagen tijdens een fietstocht aan de oostrand van de Veluwe. Als boerendochter spot ik altijd bijzondere koeien; deze had ik nog nooit eerder gezien.

# ding 1

Zo, de blog is in de lucht. Al een fotootje toegevoegd, een klein houten bibliotheekje dat we afgelopen zomer zagen in een piepklein dorpje in Litouwen, Paluse, dat vlak bij een schitterend natuurgebied ligt, waar de tijd lijkt te hebben stil gestaan. De bibliotheek was niet open toen wij er waren, dus niet kunnen zien of ze bijv. internet hadden met een mooie catalogus (je blijft toch bibliothecaris). Vroeg me wel af hoeveel leden ze zouden hebben, want volgens ons woonden er in het dorpje en in het hele gebied rondom het dorp nog geen 500 mensen.



Waarom Jantsje's praathoekje? De naam 'praathoekje' heb ik ontleend aan de kinderpagina van de Leeuwarder Courant. In de jaren '50 en '60 van de vorige eeuw had Jant Visser-Bakker, een onderwijzeres uit Terherne, daarin een rubriek: 'It praethoekje foar de Fryske bern' (Het praathoekje voor de Friese kinderen). Ze beantwoordde daarin brieven die kinderen haar wekelijks (in het Fries) schreven en waarin ze vertelden over wat ze bijvoorbeeld de afgelopen week hadden beleefd. Muoike (tante) Jant beantwoordde deze brieven in de krant: eigenlijk en soort blog avant la lettre. Als kind vond je het leuk om haar reactie op je brief in de krant terug te lezen. Ook je hele familie was dan meteen op de hoogte van je belevenissen, want zij lazen deze reacties natuurlijk ook. Verder schreef Jant Visser-Bakker versje en verhaaltjes, allemaal in het Fries, die voor een deel ook zijn gepubliceerd. Een echte klassieker in Friesland was destijds Durk en Djoke, een soort Jip en Janneke verhaaltjes.