#ding23

Puf, puf, nog net op tijd voor de eindstreep. Nu even achteromkijken.
Was de afgelopen jaren al een paar keer langs de 23dingen gesurfd, maar had niet de moed om er aan te beginnen. Daarom was ik heel blij met deze georganiseerde aanpak, dat geeft een lekker duwtje in de rug en dat heb ik meestal nodig.
Zo leerde ik eindelijk de rssfeeds gebruiken (was steeds te lui om het zelf uit te zoeken) en nu was het een fluitje van een cent met de benodigde achtergrondinformatie en de leuke filmpjes 'in plain English'. Dus dat Netvibes houd ik er in en we hebben nu ook rss op onze vernieuwde website. Ben benieuwd hoeveel mensen daar gebruik van maken, ik moet nog eens even vragen of je dat ook kunt zien bij de statistieken.
Wat was nog meer leuk en zinvol? Het begon gelijk al met het maken van een weblog. Ik had het al eens eerder geprobeerd met één of ander Flash programma, mij jaren geleden aangeraden door mijn privé 'helpdesk' toen hij mijn nieuwe laptop helemaal naar mijn wensen inrichtte, maar dat kostte me te veel tijd en ik vergat steeds weer hoe het ook al weer werkte. Blogger is veel gemakkelijker met het CMS (of heet dat hier niet zo?).
Ook leuk: spelen met Flickr en YouTube en vervolgens leuke dingen op je weblog plaatsen. Delicious: voor bibliotheekgebruik zeker heel handig, moeten we zeker meer mee doen (gezamelijk RUMprojectje??). Zelf pak ik toch nog steeds de favorieten van mijn computer: hoef ik niet eerst in te loggen, maar misschien moet ik dat nog wat meer gaan bewerken en als mijn startpagina instellen.
Dan het 'sociale' deel: ik besef dat dit steeds meer de toekomst wordt en wil daarin ook wel actief zijn, maar ik blijf zeker ook 'ouderwetse' dingen doen: lezen van boeken (misschien straks wel op een e-reader (lekker gemakkelijk ook voor vakantie), zonder direct mijn leeservaringen 'het net op te gooien'. Ik vind een fysieke bijeenkomst met een leesgroep toch leuker. Maar dat zal met mijn leeftijd hebben te maken. Toekomstige generaties zullen hun leeservaringen meer via internet willen delen, maar zoals de bibliotheek nu ook leesgroepen fysiek onderdak biedt, kan ze dat ook virtueel doen, toch? (doen ze dat al niet in Deventer?)
Toevallig las ik net vanavond in het e-zine van ProBiblio een artikel over De toekomst van lezen in een digitale wereld. Dit gaat nog een stapje verder dan Dizzie, LibraryThing en My Discoveries, je kunt boeken digitaal lezen met de commentaren van andere lezers in de 'kantlijn' en je kunt zelf ook commentaar daarop schrijven. Dat kan natuurlijk interessant zijn, maar het kan ook enorm afleiden en je eigen leeservaring 'inkleuren'. En dat geldt ook wel voor studieboeken vind ik: aantekeningen van anderen hoeven niet persé een verrijking van de tekst te betekenen, eigen aantekeningen maken heb ik altijd wel zo leerzaam gevonden. De mogelijkheid dat het kan is natuurlijk wel fantastisch. Je hoeft er tenslotte geen gebruik van te maken.
Ook zag ik dat ProBiblio iets gaat doen met de 11dingen voor het basisonderwijs en de 15dingen voor gemeenteambtenaren. Ik heb dit aanbod van Bibliotheek Vlissingen ook aangevraagd en het lijkt me heel goed om dat als bibliotheek aan te bieden, met name voor het onderwijs. En zoals het nu wordt opgepakt door ProBiblio, met een professionele ondersteuning voor de bibliotheken die hiermee aan de slag gaan, ja daar kan ik alleen maar jaloers op zijn. Is dit voor Utrecht ook te realiseren, of kunnen we dat inkopen van ProBiblio?
En zoals we heel veel mensen geleerd hebben de eerste schreden op de digitale snelweg te zetten met onze internetcursussen voor beginners, kunnen we belangstellenden wellicht op korte termijn ook workshops aanbieden over het zelf maken van een weblog, spelen met Flickr en Youtube ende sociale netwerken laten ontdekken. Zou daar belangstelling voor zijn? In het najaar organiseren we in de bibliotheek weer een themamiddag voor ouderen waar een toelichting wordt gegeven op o.a. Skype, YouTube, Googlemaps enz. Vorig jaar kwamen ruim 40 ouderen op een soortgelijke bijeenkomst af! Het zou leuk zijn als we ook vervolg-workshops kunnen aanbieden.
Ook de sociale netwerken (verder) ontdekken: zinvol voor wat betreft de communities van vakgenoten (bibliotheek 2.0 en 23dingen 2.0.), en zal dit ook zeker meer gaan gebruiken (nu nog maar één keer een vraag gesteld over de ervaringen naar de splitsing van de jeugdafdeling over twee verdiepingen, slechts één reactie gehad). Maar wat ik voorlopig nog niet zal doen is gebruik maken van My Facebook en ander Hyves-achtige netwerken. Maar wie weet, je moet nooit nooit zeggen toch?
Wat ik vervelend vond: steeds weer nieuwe accounts aanmaken om je aan te melden en in te loggen, zeker in de beginfase, maar wel heel logisch natuurlijk. Gelukkig kun je meestal wel hetzelfde wachtwoord gebruiken en je gmail account.
En verder: ja het kostte al met al wel veel, vooral weekend, TIJD, soms tot in de nacht als het niet wilde lukken (bijv. met het plaatsen van een diavoorstelling op mijn weblog) maar het was zeker niet vervelend, dus dat had ik er ook wel voor over. Maar de laatste weken, zeker na mijn vakantie, kostte het me wel meer moeite. Zeker als het mooi weer is, doe ik toch liever andere dingen (fietsen, zeilen, in de tuin werken) en heb wel een paar keer met de laptop buiten gezeten, maar ik vind dat toch niet prettig werken (lees dan liever een boek). Over lezen gesproken: het leeswerk was ook veel, alhoewel je niet altijd alles hoefde te lezen natuurlijk, maar ik vind het dan ook wel weer leuk om me wat meer te verdiepen.
De instructiefilmpjes vond ik heel duidelijk, dus houd die er maar in.
En dan straks: wat gaan we nu doen met deze kennis? De vraag is al eerder gesteld. Kunnen we daar maandag (en daarna) verder over praten? We hebben nu de smaak te pakken gekregen!
Rob en Edwin bedankt, jullie moesten die berichten elke keer maar weer lezen en commentaar geven en dan ook nog je eigen weblogs bijhouden en al die andere dingen die jullie op internet ontdekken!. Marlies ook bedankt, je inspireerde me zeer!